Przejdź do głównej zawartości

SiW - Zmienająca się szkoła/BB


Zmieniająca się szkoła


9 marca 2013r. odbyła się pierwsza  w Bielsku-Białej konferencja  na temat programu "Zmieniająca się szkoła".
Konferencja została zorganizowana przez RODN WOM Bielsko-Biała oraz Goethe Institut z Krakowa.
Na konferencji zostały przedstawione założenia i cele programu "Zmienająca się szkoła". Zostały wygłoszone 3 wykłady nt. alternatywnych metod nauczania: CLiL i LdL oraz o metodzie projektu.
Następnie uczestnicy konferencji wzięli udział w  warsztatach w trzech grupach tematycznych.

Zmieniająca się szkoła - opis projektu - ORE

Zmienająca się szkoła - prezentacja projektu, opis - ORE

 CLiL

Film:  CLiL w Polsce

Prezentacja:  Wykład nt. CLiL
  Link „Europejskie Badanie Kompetencji Językowych - Pliki do pobrania” Europejskie Badanie Kompetencji Językowych


Link „Film informacyjny dotyczący nauczania dwujęzycznego” http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=nBZk9c-La-8


Link „Moduł dwujęzyczny Child Labour in Britain” http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=-Mto8Lf3Cuo


Link „projekt dwujęzyczny Życie na kontynentach” http://kolebuk.blogspot.com/2012/11/clil-z-elementami-geografii.html

Innowacja pedagogiczna opis



Workshop




3.     Link „projekt dwujęzyczny Życie na kontynentach” http://kolebuk.blogspot.com/2012/11/clil-z-elementami-geografii.html

4.   Link „Programy nauczania wg. podstawy programowej” Programy do nauczania wg. podstawy programowej - MEN





Projekty w szkole

Warsztaty: Dlaczego projekty?

LdL



              Opis metody LdL - ORE


Popularne posty z tego bloga

Sprachfertigkeiten mit neuen Technologien - Seminarium Sulejówek luty 2010

Udało mi się zapisać na kolejne interesujące seminarium dla nauczycieli języka niemieckiego. Temat dla tych niewtajemniczonych to "Rozwijanie sprawności językowych za pomocą nowych technologii". Seminarium prowadziła dr Marzena Żylińska. Trzy dni intensywnej pracy upłynął bardzo szybko. Jak dla mnie za szybko. I czuję niedosyt. Kto wziął świadomie udział w seminarium i chciał się (do)uczyć, skorzystał na pewno z ogromu materiałów, różnych bardzo ciekawych,a także czasami śmiesznych i niekonwencjonalnych pomysłów innych. Praca w grupach była inspirująca, czasami zabawna i z pewnością sprzyjała wymianie doświadczeń. Szkoda tylko, że niektórych nie uda(ło) się przekonać do zmiany stylu nauczania. Gdyby było więcej takich pozytywnie zakręconych nauczycieli jak Marzena z pewnością byłoby możliwe szybkie pokonanie i zmienienie skostniałego i przestarzałego systemu dydaktyki języków obcych, w szczególności języka niemieckiego. Nic dziwnego, że uczniowie uciekają gdzie pieprz r...
2 komentarze
Czytaj więcej

Bunt nauczycielki

Faktycznie tak to wygląda. Nauczyciele kupują z własnych pieniędzy wiele artykułów biurowych i robią pomoce dydaktyczne. Na zachodzie są w pokojach nauczycielskich regały, szafki, gdzie nauczyciele mają do dyspozycji prawie wszystko. A jak nie mają to składają zamówienie w sekretariacie i jest to uzupełnianie. Wyobrażacie sobie coś takiego w Polsce? Może zamiast wydawać kolejne grube miliony na kolejną reformę polska szkoła zostałaby dofinansowana i zaopatrzona w podstawowe i niezbędne materiały?! http://www.edulandia.pl/edukacja/1,101865,5716903,Bunt_nauczycielki__chce_uczyc__a_nie_zebrac.html
Prześlij komentarz
Czytaj więcej

Bunt w szkole?

Wszyscy znają się na medycynie, polityce i oświacie. Ale czy wszyscy wiedzą, jak naprawić system edukacyjny? Pytanie retoryczne. A może by tak zacząć od podstaw? Od budowania relacji między nauczycielami, rodzicami i uczniami. Od zadbania o nauczyciela, nauczenia go rozmawiania z uczniami i rodzicami. Od zmiany paradygmatu kształcenia nauczycieli. Od wzmocnienia pozycji dyrektora szkoły, ale nie jako dyktatora, lecz prawdziwego lidera i partnera do zmian w szkole. Polska oświata nie wie dokąd zmierza, nie ma misji ani wizji. Nie da się zmienić systemu, ot tak po prostu. Nie masz wpływu na setki rzeczy w systemie. A na co masz wpływ? Na siebie, na własne podejście do nauczania, na metody jakie stosujesz, na relacje z uczniami i rodzicami i  z innymi nauczycielami. Zacznij od siebie. Zrób rachunek sumienia. Pierwszy krok jest najtrudniejszy. A potem zacznij działać :) Przeczytaj, przemyśl, zacznij zmianę:  Nauczmy się buntować .
Czytaj więcej