Przejdź do głównej zawartości

Hallo alle DeutschlehrerInnen!

Ich habe lange darüber nachgedacht, ob das eine gute Idee ist oder nicht. Aber je mehr ich daran denke, desto mehr bin ich davon überzeugt, dass es völlig korrekt ist.
Es geht mir nämlich darum, dass mein Blog auch in der deutschen Sprache geschrieben sein sollte. Aus verschiedenen Gründen. Der erste Grund dafür ist, dass ich immer mehr deutschsprachige LehreInnen kennen lerne, die leider kein Polnisch sprechen, aber möchten auch erfahren, was ich tue, was die polnischen DeustchlehrerInnen im Bereich DaF unternehmen. Der zweite Grund ist ganz einfach. Man übt die deutsche Sprache zu schreiben, zu lesen und dadurch entwickelt man auch seine Sprachkenntnisse.
Ich möchte eure Meinung kennen lernen. Schreibt mir bitte kurze Rückmeldung! Ich freue mich auf jede Antwort, sowohl positive als auch kritische.
Ich bin auch auf eine andere Idee gekommen. Wenn ihr etwas Interessantes im Deutschunterricht macht,und wollt ihr das anderen erzählen/zeigen, könnten wir vielleicht einen gemeinsamen Blog für den DaF-Unterricht in Südpolen gründen.
Mit interessanten Unterrichtsbeispielen, Links usw. Was meint ihr davon?
Ich warte auf eure Meinungen.
mfg
M.

Komentarze

Popularne posty z tego bloga

Bunt nauczycielki

Faktycznie tak to wygląda. Nauczyciele kupują z własnych pieniędzy wiele artykułów biurowych i robią pomoce dydaktyczne. Na zachodzie są w pokojach nauczycielskich regały, szafki, gdzie nauczyciele mają do dyspozycji prawie wszystko. A jak nie mają to składają zamówienie w sekretariacie i jest to uzupełnianie. Wyobrażacie sobie coś takiego w Polsce? Może zamiast wydawać kolejne grube miliony na kolejną reformę polska szkoła zostałaby dofinansowana i zaopatrzona w podstawowe i niezbędne materiały?! http://www.edulandia.pl/edukacja/1,101865,5716903,Bunt_nauczycielki__chce_uczyc__a_nie_zebrac.html

Sprachfertigkeiten mit neuen Technologien - Seminarium Sulejówek luty 2010

Udało mi się zapisać na kolejne interesujące seminarium dla nauczycieli języka niemieckiego. Temat dla tych niewtajemniczonych to "Rozwijanie sprawności językowych za pomocą nowych technologii". Seminarium prowadziła dr Marzena Żylińska. Trzy dni intensywnej pracy upłynął bardzo szybko. Jak dla mnie za szybko. I czuję niedosyt. Kto wziął świadomie udział w seminarium i chciał się (do)uczyć, skorzystał na pewno z ogromu materiałów, różnych bardzo ciekawych,a także czasami śmiesznych i niekonwencjonalnych pomysłów innych. Praca w grupach była inspirująca, czasami zabawna i z pewnością sprzyjała wymianie doświadczeń. Szkoda tylko, że niektórych nie uda(ło) się przekonać do zmiany stylu nauczania. Gdyby było więcej takich pozytywnie zakręconych nauczycieli jak Marzena z pewnością byłoby możliwe szybkie pokonanie i zmienienie skostniałego i przestarzałego systemu dydaktyki języków obcych, w szczególności języka niemieckiego. Nic dziwnego, że uczniowie uciekają gdzie pieprz r...

Bunt w szkole?

Wszyscy znają się na medycynie, polityce i oświacie. Ale czy wszyscy wiedzą, jak naprawić system edukacyjny? Pytanie retoryczne. A może by tak zacząć od podstaw? Od budowania relacji między nauczycielami, rodzicami i uczniami. Od zadbania o nauczyciela, nauczenia go rozmawiania z uczniami i rodzicami. Od zmiany paradygmatu kształcenia nauczycieli. Od wzmocnienia pozycji dyrektora szkoły, ale nie jako dyktatora, lecz prawdziwego lidera i partnera do zmian w szkole. Polska oświata nie wie dokąd zmierza, nie ma misji ani wizji. Nie da się zmienić systemu, ot tak po prostu. Nie masz wpływu na setki rzeczy w systemie. A na co masz wpływ? Na siebie, na własne podejście do nauczania, na metody jakie stosujesz, na relacje z uczniami i rodzicami i  z innymi nauczycielami. Zacznij od siebie. Zrób rachunek sumienia. Pierwszy krok jest najtrudniejszy. A potem zacznij działać :) Przeczytaj, przemyśl, zacznij zmianę:  Nauczmy się buntować .